İletişim : info@mebhaberim.com

Eğitim-Öğretim

ZEKA'dan yeni nesil eğitime 10 milyon lira hibe desteği

Yayınlandı

Kütahya

Kütahya, Afyonkarahisar, Manisa ve Uşak’ı kapsayan TR33 Bölgesi‘ne hizmet veren Zafer Kalkınma Ajansı (ZEKA), Yeni Nesil Eğitim Mali Destek Programı (YENEP) kapsamında çocukların algoritmik düşünme, robotik kodlama ve tasarım becerilerinin geliştirilmesi amacıyla kendin yap atölyelerinin kurulması ve burada görev alacak nitelikli eğitim kadrosunun oluşturulması için 10 milyon lira hibe verecek.

ZEKA Genel Sekreteri Veli Oğuz, AA muhabirine yaptığı açıklamada, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığının kuruluşu olan Ajansın, üretim, sosyal projeler ve savunma sanayisinin yanı sıra eğitim alanında büyük destekler sağladığını söyledi.

Ajans olarak YENEP ile yeni nesil eğitime destek vereceklerini belirten Oğuz, şöyle konuştu:

“Program kapsamında TR33 Bölgesi’nin dijital dönüşüm sürecini hızlandıracak ve sürdürülebilir kılacak geleceğin nitelikli iş gücünün oluşturulması için okul çağındaki çocukların tasarım, yenilikçilik, üretkenlik kapasitelerinin geliştirilmesini amaçlıyoruz. Bölgemizdeki il ve ilçelerdeki milli eğitim müdürlüklerine yönelik hazırlanan programda, yerel yönetimler, üniversiteler, meslek kuruluşları ve Organize Sanayi Bölgeleri (OSB) projeler kapsamında ortak ve iştirakçi olarak yer alabilecek.”

Oğuz, programın hayata geçirilmesi için Kütahya, Afyonkarahisar, Manisa ve Uşak ile bu illere bağlı 54 ilçedeki milli eğitim müdürlükleriyle protokol imzalandığını dile getirdi.

“Türkiye’de bölgesel düzeyde ilk kez yapılan bir çalışma”

Milli eğitim müdürlüklerince hazırlanacak projelere 90 bin liradan 600 bin liraya kadar destek verebileceklerini anlatan Oğuz, “Müdürlüklerimizle yaptığımız protokol gereği teknik ekipler kurarak, oluşturduğumuz teknik yardım masalarında projeleri geliştirmeye başladık. Bu projemiz Türkiye’de bölgesel düzeyde ilk kez yapılan bir çalışma. Konuyu Milli Eğitim Bakanımız Ziya Selçuk’a arz ettik. Projemizi takdirle karşıladı ve ülke genelinde yaygınlaştırılması için öneride bulundu. Bu uygulamamız başarılı olursa Türkiye genelinde yaygınlaştırılması için çalışmalar yapacağız. Bölgemizde YENEP’e toplamda 10 milyon lira hibe vereceğiz.” dedi.

Bölgedeki 54 ilçede en az 40 atölye kurdurmayı planladıklarını vurgulayan Oğuz, yaklaşık 600 öğretmene eğitici eğitim aldırmayı ve bu alanda örnek müfredat oluşturmayı hedeflediklerini ifade etti.

“Algoritmik düşünme, robotik kodlama ve tasarım becerileri geliştirilecek”

Program sayesinde çocukların dünyadaki dijital değişim ve dönüşümü yakalayabileceğini vurgulayan Oğuz, şunları kaydetti:

“Milli eğitim müdürlüklerimiz bu konuda çok istekli. 7 Nisan’a kadar proje başvurularını alacağız. Değerlendirmelerin ardından yıl içinde uygulamaya başlayacağız. Bu programla 6-14 yaş grubu öncelikli olmak üzere eğitim çağındaki çocukların algoritmik düşünme, robotik kodlama ve tasarım becerilerinin geliştirilmesi amacıyla kendin yap atölyelerinin kurulması ve burada görev alacak nitelikli eğitim kadrosunun oluşturulmasını amaçlıyoruz. Bölgedeki mevcut kodlama atölyelerinin teknolojik ve beşeri altyapısının güncel teknoloji ve ihtiyaçlar doğrultusunda iyileştirilmesi, eğitimde fırsat eşitliği kapsamında özellikle il ve ilçe merkezinden uzaktaki köy ve beldelerde eğitim gören çocuklara hizmet vermek üzere mobil kendin yap atölyelerinin oluşturulmasını hedefliyoruz.”

Oğuz, YENEP’e destek verecek alanında uzman aktörler ASELSAN, Arçelik, Microsoft, Insider firmaları ve Habitat Derneği ile Sponsorluk ve Gönüllü Mentorluk Protokolü imzalandığını sözlerine ekledi.

Yorum için tıkla

Cevap Bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Eğitim-Öğretim

Anadolu Üniversitesi öğrencilerine Almanyada staj imkanı

Yayınlandı

Yazar :

Köln

Almanya’nın Köln kentinde bulunan Anadolu Üniversitesi Batı Avrupa Bürosu tarafından yapılan yazılı açıklamada, Federal Sosyal ve Çalışma Bakanlığı’na bağlı Federal İş Kurumu ve Uluslararası ve Uzman Yerleştirme Merkez Ofisi (ZAV) ile imzalanan protokol neticesinde Turizm Fakültesi öğrencilerinin bu eğitim ve öğretim yılından itibaren staj yapabilecekleri belirtildi.

Staj programı sayesinde öğrencilerin, hem uluslararası alanda mesleki deneyim sahibi olma, hem de yabancı dillerini geliştirme imkanı yakalamaları hedefleniyor.

Üniversite tarafından yapılan açıklamada da henüz mezun olmamış ve yeterli seviyede Almanca bilgisine sahip tüm öğrencilerin, staj programından yararlanabileceği, 18 yaşından küçük öğrencilerden ise aile onayı isteneceği kaydedildi.

Haftalık 40 saatlik çalışma programına sahip olacak öğrencilere bir miktar maddi ödeme yapılacağı da bildirildi.

Okumaya Devam

Eğitim-Öğretim

YDS giriş belgeleri açıklandı

Yayınlandı

Yazar :

Ankara

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığınca, 1 Aralık’ta düzenlenecek Yabancı Dil Seviye Tespit Sınavı (2019-YDS/3) giriş belgeleri açıklandı.

ÖSYM’nin internet sitesinde yer alan duyuruya göre, YDS/3 adaylarının, sınava girecekleri bina ve salonlara atanma işlemleri tamamlandı.

Adaylar, sınava girecekleri yer bilgisini gösteren Sınava Giriş Belgesi’ni ÖSYM’nin https://ais.osym.gov.tr adresinden edinebilecekler.

1 Aralık 2019’da yapılacak 2019-YDS/3 için adaylar, saat 10.00’dan sonra sınav binalarına alınmayacak.

Okumaya Devam

Eğitim-Öğretim

Tuba öğretmen kız çocuklarının hayatına dokunuyor

Yayınlandı

Yazar :

Erzurum

Erzurum’da fen bilimlerinde oryantiring eğitimi uygulayan ve hazırladığı bilimsel projelerle öğrencilerinin önemli ödüller almasını sağlayan öğretmen Tuba Dumlu Güler, hem kız çocuklarının eğitimine verdiği destek hem de sosyal sorumluluk projeleri ile takdir topluyor.

Kentteki Ömer Nasuhi Bilmen Ortaokulunda görev yapan evli ve iki çocuk annesi 35 yaşındaki fen bilimleri öğretmeni Tuba Dumlu Güler, 13 yıllık meslek hayatında sadece bilimsel projelerle değil, sosyal sorumluluk projeleriyle de öğrencilerin başarılarına ortak oluyor.

Özellikle çeşitli sorunlar yaşayan ailelerin kız çocuklarına psikolojik destek verip dersleri ile özel olarak ilgilenen Güler, sevgi evinde kalan, ailevi sorunlar yaşayan ya da babası vefat eden bazı kız çocuklarının üniversiteyi kazanmasını sağlamasıyla dikkati çekiyor.

Başlattığı kampanya ile yeterli dersliği bulunmayan bir köye okul yaptıran ve bu tür çalışmaları çevresindekilerden beğeni toplayan Güler’in, babası vefat eden bir kız çocuğunun üniversiteyi kazanmasına ilişkin çalışması 2017 yılında Milli Eğitim Bakanlığınca öğretmenler arasında düzenlenen “Anı” yarışmasında birinci oldu.

Kız çocuklarının okula kazandırılması için hazırladığı “Almira”, okuldaki fen derslerinde öğrencilerin başarısını artırmaya yönelik “Bu benim hikayem” ve TÜBİTAK yarışmasında Türkiye birincisi olan “ekolojik asansör” ve tarihi mekanlardaki figürlerin gün yüzüne çıkartılmasını amaçlayan “Tarihte saklı mesajlar” gibi birçok sosyal sorumluluk projesine imza atan Güler, öğrencileriyle hazırladığı 7 TÜBİTAK projesinde çeşitli ödüller aldı.

Erzurum’da ilk kez fen bilimlerinde oryantiring eğitimi uygulayan ve hazırladığı projeler dolayısıyla 6 yıl önce “yılın öğretmeni” de seçilen Tuba Dumlu Güler, kız çocuklarının hayatına yön veriyor.

Öğretmen Tuba Dumlu Güler, AA muhabirine yaptığı açıklamada, mesleğin ilk yıllarında çeşitli zorluklar yaşadığını anlatarak, “Benim hayatım öğrencilerimin başarılarıyla anlam kazanıyor.” dedi.

“Bilim insanları yetiştirmeye başladık”

Babasının vefatından sonra hayata bakışının değiştiğini ifade eden Güler, şöyle konuştu:

“Babamın vefatından sora kendi kendime söz verdim. Kız çocuklarının kendi ayakları üstünde durması için elimden geleni yapacağım dedim. 13 yıllık meslek hayatımın, 10 yılı köy okullarında geçti. O dönemler kız çocuklarının eğitimi, okula kazandırılması zordu. Ailelerin kız çocuklarını okula göndermeme gibi sorunlar çok yaşandı. Hayat hikayem kız çocuklarının eğitime kazandırılmasını anlatan projelerle başladı. Birçok sosyal projelerin yanı sıra kamu spotları hazırlayıp kız çocuklarımızın eğitim almasını sağladım. Onların meyvelerini topluyoruz ve şimdi bilim insanlarını yetiştirmeye başladık.”

Güler, bilim projelerinde kız öğrencilerin sayısının artmasının kendisi gibi bütün öğretmenleri mutlu ettiğini söyledi.

Yürüttüğü sosyal projelerin kız çocuklarının hayatlarına dokunduğunu ve bunların çocuklarda merhameti de artırdığını belirten Güler, “Babası intihar eden ve ruhsal sorunlar yaşayan bir kızımızı okula kazandırıp başarılı bir öğrenci olmasını sağladım ve üniversiteye gitmesine vesile oldum. Şimdi bu kızımız bilim için ter dökecek.” diye konuştu.

Öğretmen Güler, özellikle sevgi evlerindeki çocukların sosyalleşmesini sağlamak için hazırladığı projelerin Türkiye’de örnek projeler arasına girdiğini aktardı.

“Tek gayem çocuklarımızın ülkemiz için güzel projeler hazırlamasını sağlamak”

Hazırlanan sosyal sorumluluk projelerinin sadece eğitimde başarıyı artırmaya yönelik olmadığını vurgulayan Güler, şunları kaydetti:

“Fen bilimleri alanında çoklu zeka kuramına inanan bir öğretmenim. Öğrencilerin derslerini sevmeleri için bireysel alanlarına ve zeka seviyelerine göre ders işliyoruz. Müziklerle, görsel karikatürlerle, sosyal drama çalışmaları ve bedensel zekalarında farkındalık oluşturarak fen bilimleri konularını çalışıyoruz. Öğrencilerin derslerini severek yapması için hazırladığım metotlar sayesinde sınıfın başarı oranı arttı. Benim tek gayem, çocuklarımızın ülkemiz için güzel projeler hazırlayıp, ‘ben de varım’ demelerini sağlamak.”

Güler, öğrencilerinin başarısından dolayı gurur duyduğunu anlatarak, “Projelerde, çocuklarımızın başarı oranını artırırken onların merhametli olmalarını, insanlara, yaşlılara, hayvanlara, nasıl davranması gerektiğini anlatan yollar da mevcut. Öğrencilerimin başarısı benim de motivasyonumu artırıyor ve yeni projeler üretmem için bana yeni fikirler sağlıyor.” değerlendirmesinde bulundu.

Okumaya Devam