İletişim : info@mebhaberim.com

Eğitim-Öğretim

Türkiyenin aranan elemanları bu okulda yetişiyor

Yayınlandı

Konya

Konya Adil Karaağaç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, sahip olduğu endüstriyel otomasyona yönelik deney setleri, kullandığı yazılımlar ve adeta üniversiteyi aratmayan fiziki altyapıda yetişen öğrencileriyle, Türkiye’nin ara ve teknik eleman ihtiyacını karşılıyor.

Lisenin müdürü Ahmet Düzyol, AA muhabirine yaptığı açıklamada, okulda 887 öğrencinin dört farklı alanda eğitim gördüğünü söyledi.

Okulun 20 yıldır eğitim verdiğini dile getiren Düzyol, “Öğrencilerimizin 263’ü Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri Alanı’nda öğrenim görüyor. Yaklaşık 2 yıl önce Bakanlığımızın projesi kapsamında okulumuza endüstriyel otomasyona yönelik deney setleri geldi. Bu setler öğrencilerimize değişik modüllerin uygulanmasında yardımcı oluyor ve onlarca deney yapma imkanı sağlıyor.” diye konuştu.

Bunun yanında aldıkları birçok ekipmanı da öğrencilerin hizmetine sunduklarını anlatan Düzyol, “Öğrencilere, sanayi ortamında yani iş hayatına atılmadan gerçek hayatta göreceği birçok şeyin kopyasını burada öğretiyoruz.” dedi.

“Öğrencilerimize orta sınıf mühendis gözüyle bakıyoruz”

Düzyol, deney setlerinin öğrencilerin gelişimi açısından son derece önemli olduğunu belirterek, şöyle devam etti:

“Lise olarak yıllarca hep önde olan ve tercih edilen bir okul olduk. Piyasa şartlarında, piyasanın ihtiyacını karşılayacak aranan elemanları yani teknik elemanları burada biz yetiştiriyoruz. Bu kapsamda sanayicilerden, yani piyasadan bize hep olumlu ve güzel geri dönüşler geliyor ayrıca öğrencilerimizin istihdamına da yardımcı oluyoruz. Boşta olan öğrencimiz yok denilecek kadar az. Yetiştirdiğimiz öğrencilerimize orta sınıf mühendis gözüyle bakıyoruz çünkü buradaki imkanlar birçok üniversitenin imkanlarından çok daha iyi.”

Öğrenci başına 4 bilgisayar düşüyor

Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri Alan Şefi Osman Köse de bölümde öğrenci başına 4 bilgisayar düştüğünü söyledi.

Yaklaşık 12 yıldır bu alandan mezun verdiklerini belirten Köse, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Alanımıza gelen öğrencilere öncelikle temel seviyede elektrik elektronik, bilişim ve mekatronik bilgisi veriyoruz. Mezunlarımıza orta sınıf mühendis gözüyle bakıyoruz çünkü Konya sanayisinden çok sık olumlu dönüşler alıyoruz. Öğrencilerimizin neredeyse tamamına yakınını ya üniversiteye gönderiyoruz ya da istihdamını sağlıyoruz. Mezunlarımız ara ve teknik eleman olarak Türkiye’nin birçok yerinde çalışıyor. Ulusal ve uluslararası markalarda çalışarak göğsümüzü kabartan öğrencilerimiz var.”

“Hocalarımızın piyasa ve yurt dışı tecrübesi var”

Öğrencileri son teknolojiyi kullanacak şekilde yetiştirdiklerini anlatan Köse, şunları kaydetti:

“Okulumuzdaki deney setleri sayesinde öğrencilerimiz, işletmelerde kullanılan kontrol sistemlerinin tamamını öğreniyor. Yarın iş hayatına atıldıklarında herhangi zorlukla karşılaşmadan rahatça çalışabilecekler. Alanımıza gelen öğrenciler aldığı eğitimler sayesinde parmakla gösterilen birer teknik eleman haline geliyor. Yine bu alandaki hocalarımızın piyasa ve yurt dışı tecrübesi var. Hocaların yabancı dil bilmeleri de dünyadaki gelişmeleri anlık takip ederek, öğrencilere aktarmasına olanak sağlıyor. Bu yüzden okulumuz Türkiye’de ilk 10 içerisine çok rahat şekilde yerleşmiş durumda.”

Alanda eğitim gören 11. sınıf öğrencisi Fatih Akkuş da “Buradaki imkanlar gelişimimiz açısından son derece önemli. Üniversiteye gittiğimde ya da iş hayatına atıldığımda bana çok faydası olacak. Burada birçok beceriyi kazanarak mezun oluyoruz.” ifadelerini kullandı.

Yorum için tıkla

Cevap Bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Eğitim-Öğretim

Bizim çıtamız Paris, New York, Londra

Yayınlandı

Yazar :

Afyonkarahisar

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “Afyonkarahisar diğer illere göre daha iyi olabilir. Fakat çıtamız diğer iller değil, bizim çıtamız Paris, New York, bizim çıtamız Londra. Eğer böyle düşünürseniz, bizim çocuklarımız dünyada kiminle yarışıyor diye bakarsanız o zaman yapmamız gereken çok işin olduğunu görürüz.” dedi.

Selçuk, Afyonkarahisar Belediyesini ziyaret etti. Daha sonra bir restoranda düzenlenen, eğitime katkı sağlayan hayırseverlere belge takdim törenine katılan Selçuk, burada yaptığı konuşmada, Türkiye’nin artık bir şekilde hayırseverlik meselesini daha da yükseltmek zorunda olduğunu söyledi.

Hayırseverliğin sadece maddi katkıda bulunma meselesi olmadığını belirten Selçuk, bunun bir toplumun manen birleşmesi, bütünleşmesi ve toplumun milletleşme sürecinin hızlanmasında faydası bulunan bir husus olduğunu vurguladı. Selçuk, “Bundan dolayı da herkes hayırsever olamaz. Herkesin parası olabilir ama herkes hayır yapamaz. Allah nasip etmez. Bu nasip, kısmet meselesi. Sizlerin şimdiye kadar yaptığı ve bundan sonra yapacağı bütün hayırların, tüm çocuklarımızın gözündeki ışıltıyı, parlaklığı artıracağının farkındayız.” diye konuştu.

“Çocuklarımızın bütünsel olarak yetişmesine hizmet etmek istiyoruz”

Selçuk, bir süre önce Türkiye Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın eşi Emine Erdoğan ile Dolmabahçe Sarayı’nda yaklaşık 140 iş insanıyla bir araya geldiklerini aktaran Selçuk, şöyle devam etti:

“Tasarım Beceri Atölyeleri dediğimiz, eğitim sistemimizin bir şekilde sıçrama tahtası olacak bir atölye yaklaşımını, iş yaklaşımını, üretme yaklaşımını içine alan bir projemiz var. Bizim çocuklarımız sadece A, B, C, D yazarak, kağıt üzerinde bir eğitim görme deneyimi yaşıyorlar. Ama eğitim dediğimiz şey bütünsel, komple bir kurum. Yani bir çocuk şahsiyet terbiyesi, duygu terbiyesi almazsa, aletlerle uğraşarak fiziksel bir terbiye almazsa, sanatla, sporla uğraşarak bir kişilik geliştirme terbiyesi almazsa tek yanlı yetişmiş olur. İşte bu atölyeler marifetiyle çocuklarımızın bütünsel olarak yetişmesine hizmet etmek istiyoruz. Afyonkarahisar diğer illere göre daha iyi olabilir. Fakat çıtamız diğer iller değil, bizim çıtamız Paris, New York, bizim çıtamız Londra. Eğer böyle düşünürseniz, bizim çocuklarımız dünyada kiminle yarışıyor diye bakarsanız o zaman yapmamız gereken çok işin olduğunu görürüz.”

“Yani tam sıçrama aşamasında”

Afyonkarahisar’ın bugünkü ekonomik ve sosyal birikimi düşünüldüğünde tıpkı bir uçağın tam kalkışa hazır olduğu noktada bulunduğunu dile getiren Selçuk, “Ne diyorlar buna pilotlar, ‘take-off’ aşaması diyorlar, yani tam sıçrama aşamasında. Afyonkarahisar da böyle bir sıçrama aşamasında. Ya yeni bir vizyon ve paradigmayla farklı bir üretim, ticaret, eğitim modeline doğru geçeriz ya da mevcut geleneksel uğraşımızla devam edip 3’ü 4 yaparız, 4’ü 5 yaparız.” ifadelerini kullandı.

Okumaya Devam

Eğitim-Öğretim

YÖKten turizm fakültelerine iyileştirici düzenleme kararı

Yayınlandı

Yazar :

Ankara

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Prof. Dr. Yekta Saraç, turizm fakültelerine ve yüksekokullarına yönelik bir dizi iyileştirici düzenleme yapmayı planladıklarını bildirdi.

Prof. Dr. Yekta Saraç, Twitter hesabından yaptığı paylaşımında, Turizm Fakülteleri Dekanlar Konseyi (TURDEK) ile YÖK’te bir araya geldiklerini aktardı.

Turizm fakültelerindeki eğitim ve öğretimle ilgili meseleleri müzakere ettikleri yararlı bir görüşme olduğunu vurgulayan Saraç, “Önümüzdeki yıl turizm fakültelerimiz ve yüksekokullarımıza yönelik olmak üzere, birlikte bir dizi iyileştirici düzenleme yapmayı planlıyoruz.” ifadelerini kullandı.

Okumaya Devam

Eğitim-Öğretim

Okul Gıdası logosunun kullanım detayları belli oldu

Yayınlandı

Yazar :

Ankara

Tarım ve Orman Bakanlığının “Okul Gıdası Logosu Uygulaması Usul ve Esasları Hakkında Tebliğ”i, 16 Eylül’de yürürlüğe girmek üzere Resmi Gazete’de yayımlandı.

Buna göre, Okul Gıdası logosu kullanımının uygulanmasında Tarım ve Orman, Sağlık ve Milli Eğitim bakanlıkları iş birliği yapacak.

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel okul/kurumların bünyesinde faaliyet gösteren kantin, kafeterya, büfe, çay ocağı gibi gıda işletmelerinde satışa sunulacak hazır ambalajlı gıdalarda “Okul Gıdası” logosu yer alacak.

Logo, Tarım ve Orman Bakanlığından işletme kayıt/onay belgesi alan gıda işletmecileri tarafından, belirlenen kriterlere uygun olarak üretilen hazır ambalajlı gıdalarda herhangi bir başvuruya gerek kalmaksızın kullanılabilecek. Buralarda satılacak hazır ambalajlı gıdalar, Türk Gıda Kodeksi’ne de uygun olacak.

Eğitim kurumlarında satışı uygun olmayan gıda ve içeceklerde Okul Gıdası logosu bulunamayacak. Bakanlıklar tarafından okullara dağıtımı yapılan okul sütü, okul üzümü ve benzeri bedelsiz ürünlerde de logo kullanılacak.

Logo

Ambalaj üzerinde yer alacak logonun çapının, en geniş yüzeyi 80 santimetrekareden büyük olan ambalajlarda veya kaplarda 2,5 santimetre, 25 ile 80 santimetrekare arasında olanlarda 2 santimetre ve 25 santimetrekareden küçük olanlarda 1,5 santimetre olması gerekecek.

Okul Gıdası logosunda yer alan yazı karakterleri ve şekiller, etikette kullanılan zeminle kontrast oluşturacak şekilde kullanılacak.

Okullarda satışa sunulacak gıdalara ilişkin talep ve öneriler Tarım ve Orman Bakanlığı başkanlığında 3 bakanlığın 2’şer temsilcisinden oluşan komisyonca alınacak.

Denetimler

Okul Gıdası kriterleri, Milli Eğitim Bakanlığı aracılığıyla gıda işletmelerine bildirilecek. Okul/kurum müdürlükleri, bünyelerinde faaliyet gösteren gıda işletmelerinin belirtilen kriterlere uyum sağlayıp sağlamadıkları konusunda gerekli denetimleri yapacak.

Tarım ve Orman Bakanlığınca yapılan denetimlerde, Okul Gıdası logosu bulunmayan veya logo bulunduğu halde belirlenen koşullara uygun olmayan gıda satışı yapan işletmeler tespit edildiğinde gerekli tedbirlerin alınması için aylık olarak Milli Eğitim Bakanlığı il/ilçe müdürlüklerine iletilecek.

Bakanlıklar belirlenen usul ve esasların uygulanmasında Türkiye Gıda ve İçecek Sanayii Dernekleri Federasyonu (TGDF) ile iş birliği yapabilecek. Bu kapsamda TGDF, gıda işletmelerinin logo kullanımına uyum sağlamalarına ilişkin süreçte gıda işletmelerinin bilgilendirmesini sağlayabilecek.

İlgili bakanlıklar, gerekli görülen durumlarda diğer sivil toplum kuruluşlarıyla da iş birliğine gidebilecek.

Tebliğ, Bakanlığa bağlı resmi ve özel okul/kurumların bünyesinde faaliyet gösteren yemekhaneleri kapsamayacak.

Okumaya Devam