İletişim : info@mebhaberim.com

Eğitim-Öğretim

Tez danışmanı öğretim üyelerine öğrenci sınırlaması getirildi

Yayınlandı

Ankara

Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinde Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik, Resmi Gazete’nin bugünkü sayısında yayımlandı.

Düzenlemeden önce öğrenciler, bir yükseköğretim kurumuna başvurarak kayıtlı olup olmadığına bakılmaksızın üniversitelerin belirlediği kriterlere göre ders alabilirken, değişiklikle, özel öğrenci olarak başka bir yükseköğretim kurumundan ders alabilmek için bir yükseköğretim kurumunun yüksek lisans, doktora ya da sanatta yeterlik programına kayıtlı olma şartı getirildi. Özel öğrenci kabul koşulları ve bu konudaki diğer kriterler, üniversite senatolarına bırakıldı.

Yönetmelikte yapılan bir diğer önemli düzenleme ise lisansüstü program kontenjanlarının tespit edilmesi ile ilgili oldu. Değişiklik yapılmadan önce lisansüstü program kontenjanları, üniversiteler tarafından herhangi bir koşula bağlı olmaksızın belirlenirken, düzenleme ile tezli yüksek lisans ve doktora programları için öğretim üyesi başına düşen tez danışmanlığı en fazla 14 öğrenci, tezsiz yüksek lisans programları için ise en fazla 16 öğrenci olacak.

Yükseköğretim Kurulu ile yapılan protokol dahilinde ve üniversite sanayi iş birliği çerçevesinde yürütülen lisansüstü programlar için bu kontenjan, yüzde 50’ye kadar artırılabilecek.

2020-2021 eğitim-öğretim yılından önce lisansüstü programlara özel öğrenci olarak kabul edilen öğrenciler için bu yönetmelikten önceki hüküm geçerli olacak.

Yönetmelikte yapılan bu değişiklik, 2020-2021 akademik yılından itibaren uygulanacak.

Yorum için tıkla

Cevap Bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Eğitim-Öğretim

Atık yağdan okulun sabun ihtiyacını karşılıyorlar

Yayınlandı

Yazar :

Bingöl

Bingöl’ün Solhan ilçesinde lise öğrencileri atık yağdan katı sabun üretiyor.

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın eşi Emine Erdoğan’ın himayesinde, Çevre ve Şehircilik Bakanlığınca hazırlanan “Sıfır Atık Projesi” kapsamında, farkındalık oluşturma, çevre sorunlarına dikkati çekme ve çevre bilincini geliştirme seferberliğine destek sürüyor.

Bu kapsamda Solhan Öğretmen Hüseyin Artunç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, atık yağların çevreye verdiği zararın ortadan kaldırılması, öğrencilerin düşünme ve becerilerinin geliştirmesi amacıyla “Atık Yağ Biriktir Kirliliği Bitir Projesi”ni uygulamaya geçirdi.

Pansiyonun mutfağında yiyecek kızartılması işlemi sonrasında ortaya çıkan atık yağı laboratuvarda biyoloji öğretmeni Dilek Köse nezaretinde işleyen öğrenciler, kalıp olarak kullandıkları yumurta ambalajında sabun üretiyor.

Öğretmen Köse, AA muhabirine yaptığı açıklamada, sıfır atık düşüncesinin gerçekleştirilmesi ve geri dönüşüm bilincinin oluşturulmasını amaçladıklarını söyledi.

Atık yağların çevreyi ve yer altı sularını kirleterek, doğada yaşayan canlılara zarar verdiğini dile getiren Köse, 1 litre atık yağın 1 milyon litrelik içme suyunu kirletebildiğini kaydetti.

Okulun pansiyonundan aldıkları atık yağları laboratuvarda sabuna dönüştürdüklerini işaret eden Köse, şöyle konuştu:

“Atık yağ sadece sabun değil çok farklı alanlarda da kullanılabilir. Biz öğrencilerimizle bunu sabun olarak kullanmayı tercih ettik. Ürettiğimiz sabunları okul, pansiyonlarımızda, atölyelerimizde çok güvenli bir şekilde kullanıyoruz. Sabunlarımız tamamen doğal olduğu için sağlık açısından da sıkıntı oluşturmuyor. Bu sayede hem bir nebze çevre kirliliğini önlemiş hem de atıkları geri dönüşüme kazandırmış oluyoruz.”

Okul bütçesine katkı

İlk etapta sadece okulun lavabolarında öğrencilerin el yıkaması için deneme amacıyla üretim yaptıklarını aktaran Köse, “Yakında kokulu sabun çeşitleri üretmeyi planlıyoruz. 1,5 litre yağdan 8 kalıp sabun elde ediyoruz. Atıkları geri dönüşüme kazandırırken okul bütçesine katkı sağlamış oluyoruz.” dedi.

Okul müdürü Yusuf Başaran ise öğrencileri üretime yönlendirdiklerini vurgulayarak, “Okulumuzun pansiyonunda yiyeceklerin kızartılması sonucu ortaya çıkan atık yağın çevreye zarar vermemesi için yeniden değerlendiriliyor. Şimdilik okulumuzun sabun ihtiyacını karşılıyoruz. ” şeklinde konuştu.

Mezun olduktan sonra sabun üretimi yapacak

Öğrencilerden Hüseyin Çakar da sabun yapmayı öğrendiğini, mezun olduktan sonra sabun üreteceğini belirterek, “Hem çevremizi atık yağlardan temizleyeceğiz hem de kendi sabun ihtiyacımızı karşılayacağız.” ifadelerini kullandı.

Okumaya Devam

Eğitim-Öğretim

Sema öğretmen okulda öğrencilerini koroda yöre halkını müzikle buluşturuyor

Yayınlandı

Yazar :

Iğdır

İstanbul’da doğan Sema Gümüş, üniversite eğitimini İzmir’de tamamladıktan sonra bir arkadaşı vasıtasıyla Iğdır’a geldi. Kenti severek yerleşen Gümüş, bir süre Halk Eğitim Merkezinde (HEM) usta öğreticilik, devlet okullarında ücretli öğretmenlik yaptı. 

Daha sonra Mehmet Akif Ersoy Ortaokuluna ataması yapılan müzik öğretmeni, hem okuldaki öğrencilerine hem de konservatuvara gitmek isteyenlere ücretsiz ders vererek destek oluyor.  

Bağlama ile çeşitli enstrümanlar da çalan Gümüş, farklı meslek gruplarından kişilerin katıldığı bir koro kurarak bir çok kişiyi müzik ile tanıştırıyor.

Kurduğu koro ile ücretsiz konserler vererek insanlara müziği sevdiren Gümüş, yurdun doğusundan batısına yaptığı projelerle gönüllü müzik elçisi gibi çalışıyor.

“Üniversitedeki hayalimiz doğuda görev yapmaktı”

Öğretmen Sema Gümüş, AA muhabirine yaptığı açıklamada, Iğdır hikayesinin bir ziyaretle başladığını ve buraya yerleşme kararı aldığını belirterek, “Eğitimimi İstanbul’da tamamladıktan sonra Ege Üniversitesi Devlet Türk Musikisi Konservatuvarında okudum. Üniversiteden bir arkadaşım Iğdır’a atandı. Zaten üniversitedeki hayalimiz de doğuda görev yapmaktı. Doğu fikri benim için de cazip bir fikir gibi geldi ve onunla Iğdır’a geldim.” dedi.

Atamasını beklerken müzik üzerine çalışmalar yaptığını aktaran Gümüş, sözlerini şöyle sürdürdü:

“Halk Eğitim Merkezinde usta öğreticilik yaptım, Türk halk müziği korosu açtım, devlet okullarında ücretli öğretmenlik yaptım. Iğdır’a geldikten 3 sene sonra atamam oldu, şu an bir ortaokulda müzik öğretmenliği yapıyorum. Üniversiteye hazırlık öğrencilerimiz var, konservatuvar, güzel sanatlar fakültesi ve eğitim fakültesine gönüllü olarak öğrenciler yetiştirdik. Bu işe gönüllü olarak, seve seve başladım, halen de devam ediyorum.”

“Tek amacım mutlu olmak”

Gümüş, açtığı koroya vatandaşların yoğun ilgi gösterdiğini ve toplumun her kesiminden katılım olduğunu ifade ederek, şöyle devam etti:

“Koroya farklı meslek gruplarından kişilerin katılımlarını sağlamayı amaçladım. Iğdır’da çok fazla batıdan atanmış doktor, öğretmen ve diğer meslek gruplarından kişiler var. Sosyal etkinliklerde ve buna benzer faaliyetlerde bulunabilecek durumları yok. Bu yüzden kültür ve sanata dair bu tarz bir şeyin girişimciliğini yaptım. Hedefim Iğdır’da bulunan ve müziği seven herkesin koroya katılımıydı. Bu yüzden para talep etmedim. 3 senedir aynı şekilde devam ediyoruz, tek amacımız mutlu olmak.”

“Hayatımda müzik varsa çok mutluyum”

Birçok kişinin kendisini, Türkiye’nin en batısından en doğusuna gitmemesi hususunda uyarmasına rağmen buna aldırış etmeden Iğdır’a geldiğini belirten Gümüş, şunları söyledi:

“Iğdır’da yaşadığım ve bu şehri sahiplendiğim için yapılacak herhangi bir etkinlikte eğer müzikle ilgili bir ihtiyaç varsa gönüllü olarak içerisinde yer alıyorum. İstanbul’un Beykoz ilçesi doğumluyum, İzmir’de okudum ama benim insanlara katmam gereken şey eğer müzikle olacaksa bu her yerde olur. Bulunduğum yeri hiçbir zaman yadırgamadım. Batıdan geldim ama sosyal olarak eksik gördüğüm hiçbir şey yok, hayatımda müzik varsa çok mutluyum.”

Okumaya Devam

Eğitim-Öğretim

YÖK, üniversitelerin ortak sorunları için çalıştay düzenledi

Yayınlandı

Yazar :

Ankara

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından, “Seçilmiş Düzey 2. Bölge Üniversitelerinin Odak Sorun Belirleme Çalıştayı” düzenlendi.

YÖK’ten yapılan açıklamaya göre, Malatya’da, İnönü Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen çalıştayda, Doğu Karadeniz, Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerindeki üniversitelerin ortak sorunları ele alındı.

YÖK Üyesi Prof. Dr. Muammer Yaylalı’nın koordinatörlüğünde gerçekleştirilen çalıştaya, YÖK Yürütme Kurulu üyeleri Prof. Dr. Naci Gündoğan ve Prof. Dr. Necip Çamuşçu ile 38 üniversitenin rektörü katıldı.

İki gün süren çalıştayda dört oturumda, “Eğitim-öğretim”, “Araştırma-geliştirme”, “Bilinirlik”, “Liderlik-motivasyon” konuları görüşüldü. Ayrıca çalıştay öncesinde bölge üniversitelerinde görev yapan 10 bine yakın akademik personelin katılım gösterdiği “Bölge Üniversitelerinin Odak Sorun Belirleme” anket sonuçları da değerlendirildi.

Çalıştay süresince yapılan fikir alışverişleri, değerlendirmeler ve çözüm önerilerinden oluşan çıktılar ise raporlaştırılarak Yükseköğretim Kuruluna sunulacak.

Okumaya Devam